Guvernul criticat pentru modul în care a organizat formarea profesională a profesorilor
Profesorii din învățământul preuniversitar sunt obligați, începând de anul trecut, să participe la cursuri de formare profesională continuă pentru a acumula credite. Critica vizează faptul că obținerea creditelor este condiționată de cursuri de tipul celor pentru funcţionarii publici, care, spun sursele, au generat o „industrie a diplomelor fără substanță” cu sprijin de la stat.