La grădiniță e cuminte, acasă explodează — psiholog despre crizele de după program

Psihoterapeuta Andreea Diaconescu explică de ce un copil care respectă regulile la grădiniță poate deveni iritat și plângăcios acasă: autoreglarea emoțională la preșcolari este încă în dezvoltare, iar efortul de a se adapta la grup consumă energie. Acasă, în contextul de siguranță, copilul eliberează tensiunea acumulată; specialistul recomandă sprijinul adultului pentru învățarea gestionării emoțiilor și semnalează când comportamentul poate indica probleme mai complexe.

Pe scurt

• La vârsta preșcolară autoreglarea emoțională este în formare și gestionarea frustrărilor cere consum de energie.
• Copilul respectă regulile la grădiniță dar „explodează” acasă pentru că acolo se simte în siguranță să descarce tensiunea.
• Efortul de a se adapta la program, a aștepta rândul și a împărți atenția educatoarei contribuie la epuizare emoțională.
• Prezența părintelui permite descărcarea emoțiilor fără teama de a pierde atașamentul.
• Specialista atrage atenția că unele semne pot indica probleme mai complicate decât oboseala și acumularea tensiunii.