Lorena Tarlion: violența școlară cere intervenție timpurie și cooperare între familie, școală și instituții
Într-un interviu pentru emisiunea Starea Educației, Lorena Tarlion, fost judecător și reprezentantă a Asociației „Justiție pentru Minori”, afirmă că violența școlară nu poate fi explicată sau combătută izolând un singur factor. Ea cere colaborare reală între familie, școală și instituții, instruire aplicată a personalului școlar și intervenție timpurie, și avertizează că reducerea vârstei răspunderii penale tratează efectele, nu cauzele. Menționează totodată limitele măsurilor precum interdicția accesului copiilor sub 14 ani la rețele sociale fără implicarea adulților.
Pe scurt
- Violența școlară trebuie abordată prin analizarea multiplilor factori: familie, școală, grupul de referință și mediul online.
- Prevenția necesită colaborare reală între familie, școală și instituțiile specializate și intervenție timpurie pentru copii cu schimbări de comportament.
- Programele de formare în școli nu sunt suficiente dacă personalul nu învață să recunoască, să documenteze și să activeze mecanismele de intervenție.
- Măsurile restrictive precum limitarea accesului la rețele sociale sau reducerea vârstei răspunderii penale tratează efectele, nu cauzele problemelor de violență.
- Pentru copiii sub 14 ani, legislația prevede măsuri de protecție, consiliere și, acolo unde e cazul, răspundere civilă a părinților, nu răspundere penală.
Urmărește Știri pe foc pe Facebook
Știrile importante ale zilei, rezumate în câteva rânduri, direct în feed. Fără clickbait, cu sursele indicate.
Urmărește paginaSurse (1)
-
Radio Iași #StareaEducației (INTERVIU) Lorena Tarlion, fost judecător, reprezentantă a Asociației „Justiție pentru Minori”: Violența școlară nu poate fi înțeleasă prin izolarea unui singur factor și nici combătută exclusiv prin sancțiuni. Copilul este manifestarea eșecului nostru. Reducerea vârstei răspunderii penale tratează efectele, nu cauza. (se deschide în fereastră nouă)