Ministrul Educației: modelul japonez nu poate fi copiat mot-à-mot în şcolile din România
Sorin Costreie, noul ministru al Educației, a declarat într-un interviu (Digi24) pe 21–22 octombrie 2026 că România nu poate implementa pur și simplu modelul educațional japonez, pentru că acesta are componente socio-educaționale specifice, inclusiv implicarea părinților și a personalului şcolii. El a spus că măsuri precum cerința ca elevii să participe la curățenie ar provoca reacții din partea părinților și a subliniat necesitatea formării profesorilor pentru a îmbunătăți rezultatele PISA.
Pe scurt
- Costreie a afirmat că rezultatele PISA arată deficienţe în aplicarea practică a cunoștințelor, nu doar memorare.
- Ministrul a respins ideea implementării mot-à-mot a modelului japonez, invocând factori socio-educaționali (părinţi, resurse, tipul profesorilor).
- A dat exemplul şcolilor japoneze unde elevii participă la curăţenie şi a spus că „în secunda doi, toți părinții o să sară” dacă s-ar impune similar în România.
- Costreie a propus formarea profesorilor ca măsură de îmbunătăţire a predării, nu copierea integrală a unui model străin.
- Articolele menționează scăderea României în testele PISA 2025 ca context al discuției asupra reformelor educaționale.
Etichete:
persoană: Sorin Costreie
organizație: Ministerul Educației
subiect: PISA
subiect: educație
loc: Japonia
Urmărește Știri pe foc pe Facebook
Știrile importante ale zilei, rezumate în câteva rânduri, direct în feed. Fără clickbait, cu sursele indicate.
Urmărește paginaSurse (2)
-
Mediafax Noul ministru al Educației, despre introducerea sistemului japonez în școlile din România: În secunda doi, toți părinții o să sară (se deschide în fereastră nouă)
-
Gândul Ministrul Educației spune de ce modelul japonez nu ar funcționa în România: „În secunda doi, toți părinții o să sară” (se deschide în fereastră nouă)