Pompiliu Alexandru: bunul simț ca formă a rațiunii și efectele sale în educație

Editorialul argumentează că „bunul simț” este, în esență, rațiunea exersată corect şi nu doar o certitudine subiectivă. Autorul pledează că adevărata rațiune se pune continuu sub semnul întrebării şi avertizează asupra declinului științelor în educație, ilustrat de scăderea interesului pentru disciplinele exacte şi de observația vicepreședintelui Academiei Române, N. Zamfir.

Pe scurt

• Autorul susține că bunul simț este echivalent cu rațiunea echilibrată şi că certitudinea de sine nu garantează corectitudinea judecății.
• Rațiunea autentică cere auto-investigare, verificări şi reducere la absurd pentru a confirma adevărul.
• Editorialul semnalează o scădere a numărului de profesori de științe exacte şi un interes tot mai mic al elevilor pentru formări inginereşti şi științifice.
• N. Zamfir, vicepreședinte al Academiei Române, este citat afirmând că manualele actuale îi diminuau interesul pentru fizică la liceu, ca exemplu al problemelor din învățământul științific.