În flăcări Educație publicată actualizată acum 1 h

Studiu World Vision: jumătate dintre liceeni vor mai multe competențe practice, școala nu-i pregătește pentru viața adultă

Un studiu național realizat de World Vision România arată că jumătate dintre liceeni cer mai multe competențe practice și 36% își doresc experiențe directe (stagii, voluntariat, internship). Deși 79% observă echipamente noi în școli, doar 18% au participat la activități pentru competențe digitale, iar 43% cer abilități pentru viața de zi cu zi precum gestionarea banilor. Raportul mai notează diferența între investițiile vizibile în infrastructură și dezvoltarea efectivă a competențelor elevilor.

Pe scurt

  • 50% dintre liceeni spun că au nevoie de dezvoltarea competențelor practice; 36% cer experiențe directe (stagii, voluntariat, internshipuri).
  • 79% observă echipamente noi în școală, dar doar 18% au beneficiat de activități pentru competențe digitale; 21% mai au nevoie de sprijin digital.
  • 43% dintre copii și tineri indică nevoia de competențe pentru viața de zi cu zi; 39% cer sprijin financiar pentru viața adultă.
  • Intervențiile de sprijin sunt apreciate pentru rezultate școlare (9,4/10) și încredere (9,2/10), dar sunt evaluate mai moderat pentru clarificarea planului de viață și angajare.
  • Doar 14% identifică participarea la cel puțin un program concret; 38% dintre cei care au participat știu că programele sunt finanțate din fonduri europene.
Etichete: educație competențe practice World Vision România liceeni digitalizare stagii

Surse (1)

Acest text este un rezumat generat automat din sursele de mai sus; verificați întotdeauna articolele originale. Raportează o problemă