România introduce tablete, ochelari VR şi roboţi în şcoli în timp ce Suedia revine la manuale tipărite
În România, şcoli susţinute din fonduri PNRR au primit table smart, laptopuri, ochelari VR şi kituri de robotică, folosite la opţionale şi laboratoare pentru a dezvolta competenţe digitale. Articolul prezintă exemple dintr-o şcoală gimnazială de lângă Bucureşti şi de la Liceul Udrişte Năsturel dintr-o comună din Giurgiu, unde tehnologia este integrată în ore, dar profesorii cer formare şi planuri clare. Menţiunea contrastează cu decizia Suediei de a reintroduce manuale tipărite după scăderi la testele PISA.