În flăcări Educație publicată actualizată acum 53 min

Studiu pe 7.591 de perechi de gemeni: dezordinea din casă, asociată cu note mai slabe, dar legătura e parțial genetică

Un studiu publicat în Learning and Individual Differences a analizat 7.591 de perechi de gemeni din Marea Britanie la 9, 12 și 16 ani și a găsit o asociere între lipsa organizării din locuință și rezultate școlare mai slabe. Analiza comparând gemeni identici și fraternali sugerează că o parte din legătură este explicată prin influenţe genetice și factori comuni familiali, nu neapărat de cauzalitatea directă a dezordinii.

Pe scurt

  • Cercetarea a urmărit 7.591 de perechi de gemeni din Marea Britanie la vârstele 9, 12 și 16 ani și a comparat răspunsurile despre viața de acasă cu note școlare.
  • Elevii care raportau mai multă agitație și lipsă de organizare acasă au avut, în medie, rezultate școlare mai slabe ulterior.
  • Analiza gemenilor identici vs. fraternali indică că asocierea e explicată în mare parte de influențe genetice și factori pe care membrii aceleiași familii îi au în comun.
  • Autorii atenționează că dezordinea fizică nu este echivalentă cu dezorganizarea emoțională; mediul care permite concentrare și autonomie contează pentru învățare.
  • Psihologul Andra Matei recomandă limitarea întreruperilor (de ex. televizorul pornit) în timpul temelor și investigații suplimentare dacă problemele persistă.
Etichete: studiu Gemeni concentrare note școlare mediu familial Andra Matei Marea Britanie Learning and Individual Differences

Surse (1)

Acest text este un rezumat generat automat din sursele de mai sus; verificați întotdeauna articolele originale.@elseMaterial original publicat de Știri pe foc. Raportează o problemă