Formarea practică a profesorilor ar trebui să înceapă din primul an și să includă medii vulnerabile, spune formatorul Teach for Romania Lucian Grigorescu
Lucian Grigorescu, formator la Teach for Romania și fost profesor timp de 17 ani, afirmă că pregătirea teoretică a viitorilor profesori nu îi pregătește pentru realitățile din comunitățile vulnerabile. El susține că practica pedagogică ar trebui începută din anul I și desfășurată în medii diverse, iar sprijinul prin mentorat și resurse completează, dar nu înlocuiește, responsabilitatea sistemului public. Organizația raportează că 70% dintre copiii aflați inițial în analfabetism funcțional au ieșit din această categorie.