analfabetism funcțional

9 știri, prima pe 25 sep

Peste 650 de școli vor primi finanțare în programul PRIMII pentru prevenirea analfabetismului funcțional și a abandonului școlar

Educație 8 surse

Ministerul Educației și Cercetării a publicat lista finală a unităților selectate în proiectul PRIMII, prin care peste 650 de școli vor primi finanțare pentru activități de prevenire a analfabetismului funcțional și a abandonului școlar. Vor fi incluși toți elevii din ciclul primar din școlile selectate; fondurile acoperă lecții remediale, hrană, activități extracurriculare și servicii de consiliere. Lista include proiecte aprobate direct și unități aflate pe lista de rezervă, selectate în funcție de punctaj și în limita bugetului 2026–2027.

Surse: Digi24 Ziarul Unirea Știrile ProTV Libertatea +4 Ministerul Educației și Cercetării PRIMII abandon școlar

Ministerul Educației lansează PRIMII, program de peste 1,21 miliarde de lei pentru prevenirea analfabetismului funcțional

Educație 6 surse

Ministerul Educației și Cercetării a lansat programul PRIMII (Program pentru Reușita Învățământului Primar prin Măsuri Integrate de Intervenție), cu un buget de peste 1,21 miliarde de lei pentru prevenirea analfabetismului funcțional și a abandonului școlar în rândul a circa 50.000 de copii din ciclul primar. Proiectul, finanțat prin Programul Educație și Ocupare 2021-2027, va fi implementat între 25 septembrie 2026 și 31 decembrie 2029 și va finanța ore remediale, "Școala după Școală", hrană, materiale didactice și servicii de consiliere; termenul de depunere a cererilor menționat în unele…

Surse: Ziarul Unirea Știrile ProTV Digi24 Mediafax +2 educație analfabetism funcțional abandon școlar

PISA 2025: 38,5% dintre elevii de 15 ani din România sunt sub pragul competențelor de bază

Educație 2 surse

O analiză a Friedrich Ebert Stiftung România pe datele PISA 2025 arată că aproximativ 38,5% dintre elevii de 15 ani din România se situează sub nivelul 2 la citire, matematică și științe, o creștere cu ~14 puncte procentuale față de 2015. Expertul Marian Staș atrage atenția că schimbările legislative și fondurile alocate în ultimul deceniu nu au atacat cauzele profunde, iar decalajele socio-economice și adaptarea slabă la pandemie au agravat problema.

Surse: Adevărul Vremea Nouă analfabetism funcțional PISA 2025 Friedrich Ebert Stiftung