În flăcări Educație publicată actualizată acum 1 h

Elevii cer implicare în deciziile școlii: 4 din 5 spun că adulții nu îi ascultă

O cercetare realizată între octombrie 2025 și februarie 2026, cu aproape 1.500 de elevi și peste 500 de profesori din România și Republica Moldova, arată că majoritatea elevilor vor să fie implicați în deciziile școlii, dar nu sunt ascultați suficient. Exemple din școli din Bălți și Ciuciuieni arată că implicarea elevilor poate duce la schimbări concrete, iar cercetătorii recomandă consilii ale elevilor active.

Pe scurt

  • Studiul (octombrie 2025–februarie 2026) a inclus aproape 1.500 de elevi și peste 500 de profesori din România și Republica Moldova.
  • Patru din cinci elevi declară că ar participa mai mult dacă adulții i-ar implica și i-ar asculta, spune Alexandru Gulei, președintele Asociației Alternative Sociale.
  • Exemple: la Liceul Teoretic „Ion Creangă” din Bălți s-a majorat pauza de la 20 la 30 de minute; la un gimnaziu din Ciuciuieni s-a schimbat meniul cantinei.
  • Cercetătorii și reprezentați ai CJRAE Iași susțin că dreptul elevilor la exprimare trebuie respectat și că consiliile elevilor pot facilita includerea lor în decizii.
  • Un studiu anterior în România arăta că aproape jumătate dintre elevi nu simt că pot influența deciziile din școală, iar o treime cred că profesorii nu le iau în considerare interesele.
Etichete: implicare elevi consilii ale elevilor Asociația Alternative Sociale Alexandru Gulei Liceul Teoretic „Ion Creangă” din Bălți Gimnaziul Ciuciuieni CJRAE Iași Anca Hardulea Olga Elpujan

Surse (1)

Acest text este un rezumat generat automat din sursele de mai sus; verificați întotdeauna articolele originale.@elseMaterial original publicat de Știri pe foc. Raportează o problemă